Nézegetem és olvasom a BKMÖ 2010.09.03.-i közgyűlésére készült "Tájékoztató a BKMÖ Kecskeméti Közoktatási Gyermekvédelmi és Szociális Intézményében megvalósult infrastrukturális fejlesztésekről, beruházásokról, az ehhez kapcsolódó szakmai munkáról, további fejlesztési lehetőségekről" címmel összeállított anyagot.
Külsőre szép is, részletes is, mindent megtudhatunk belőle, leginkább persze azt, milyen is az, amikor egy amúgy kiváló építésvezető - önálló saját gondolatai hiányában, az ötvenes évek sémáiban tudva csak gondolkozni - összeollóz egy dokumentációt, persze a maga önfényezését is belecsempészve.
Kezdve az elején, mármint az 1900-as évvel! Igen, hiszen elengedhetetlenül fontos(?) tudni, hogy mikor és hogyan alakult meg az Intézmény, kik is voltak szép időrendbe rakottan annak vezetői! Több, mint 100 év történeti áttekintése, a "kutya se kérte" intézménybemutatás címén, hogy a "MŰ" alaposnak tűnjön. A dilettantizmus iskolapéldája, hogy a "minek is"? kérdése fel sem merült az "alkotóban", biztos úgy gondolta: "jó ha ott van, abból baj nem lehet"! (Persze azért a dühöngőre tekintettel indokolt lett volna egy kicsit korábbra is visszanyúlni, úgy a középkori kínzási módszerekig, ha már alaposak szerettünk volna lenni!)
A "csak sémában gondolkodni tudó" képtelen magára a célzott témára gondolni, a "brossúra" így még képeket is tartalmaz a régmúltból, de mi köze mindezeknek a mostanság megvalósult fejlesztésekhez? így aztán egy kicsit hiányolnom kell, hogy a tájékoztató történeti része elejéről elmaradt az épület alapjául szolgáló földterületnek az egyes földtörténeti korokbani (pl. a paleocén korbeli) növényzetének részletezése, avagy a cro-magnoni ember esetleges errefelé történt látogatása, az sem sokkal (csak úgy kb. 30 ezer évvel) korábbi lehetett, kár volt kihagyni, ha már ennyire visszatekintett az időben az alkotó.
A "NAGY ELŐDÖK" (volt intézeti igazgatók ) kronológiai felsorolása szinte már az Árpád-házi királyok családfájának mintáját követő, a "gyökerekig visszanéző" családfa csúcsán pedig a nagy csattanó! ("I. Kimpián" mint az intézmény jelenkori "uralkodója és mágusa"?)
Na és persze teljes részletezettséggel (kódszámokkal) bemásolva az ALAPÍTÓ OKIRAT! Értjük, ugye? (NEM!) Az alapító okirat teljes bemásolása a tájékoztatásba azon fenntartó BKMÖ felé, amelyik ezt az alapító okiratot készítette! Talán a BKMÖ elfeledkezett róla, vagy elveszett a saját irattári példányuk, hogy ebben a megvalósult fejlesztésekről szóló tájékoztatóban 8 (NYOLC) oldalon kell őket arra emlékeztetni?
Na és csak ezután jön a hab (mármint a hülyeség) a tortán! az általánosságok "csimborasszója"! Az Intézményi oktatás 18 (TIZENNYOLC) alapelve és hasonló fellengzős szövegelés 12 oldalon keresztül, de nézzük, hogy mekkora részt tesz ki a ténylegesen megvalósított szakmai munkáról szóló rész? 20 (HÚSZ)-at. NEM OLDALT, HANEM 20 SORNYIT! azután megint a felesleges hablatyolás a TÁMOGATÓ SZOLGÁLATRÓL és annak céljairól.
Nem az alapelveket kellett volna leírni, hanem azt, hogy mit tettek, valósítottak meg a jelen vezető regnálása alatt és idején. A felújításokról szóló rész még elmenne, de a szakmai munkáról szóló még 20 sort sem tenne ki az "önfényező" része nélkül. Ez valami vicc? "Országimage" mintájára "JUHARIMAGE" típusú tájékoztatás ennyi oldalon a valóban szép és hasznos felújítási munkálatokon felüli nagy semmiről? Egy szó sincs benne valós szakmai eredményekről, persze a teljes csődtömeg kudarc (szakképzett pedagógusok "elmenekülése és hasonlóak) természetesen említésre sem kerülhetett. (folyt.köv.)




1 megjegyzés:
A színvonal a szokásos. Látvány, hosszú, tudományosnak tűnő feldolgozás. Most még a szokásosnál is gyengébb tartalom. Az összeollózás szerkesztése sem túl sikeres, helyenként kilóg a lóláb az eredetet illetően. 9 oldal történelem, 19 oldal szociális ellátás, 8 oldal Alapító Okirat. Észre sem venni, hogy alapvetően közoktatási intézményről van szó.
Kimpián egyébként is a szociális irányába kívánja tolni az intézményt azt gondolván, ezzel erősítheti hatalmát. Kár, hogy tanult szakmájáben sem jobb, mint a pedagógiában.
Megjegyzés küldése